Iniciativas

Recopilación de Iniciativas para promover la diversidad y la equidad de género generados por diversos actores de la comunidad beauchefiana.

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Año
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
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Iniciativas destacadas

Sistema de ingreso especial para estudiantes de pueblos indígenas

Esta iniciativa se suma a la reciente creación del Programa de Pueblos Indígenas de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) de la Casa de Bello, que busca incentivar la inclusión y diversidad en su plantel.

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Certificación para la equidad de género (PNUD)

Este proyecto pretende levantar líneas bases de la Facultad en temáticas de género respecto de: 1) docencia, formación e investigación; 2) acceso y distribución de estudiantes mujeres; 3) acceso y distribución de acad ...

Culturas académicas e inclusión de género en STEM

Estudio que explora de forma comparativa distintas culturas académicas del área STEM, incluyendo los procesos de decisión y experiencias que tienen los estudiantes en estas carreras...

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Jornadas de Ingenieras civiles

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Desayuno de la comunidad femenina del departamento

Durante la toma feminista del semestre pasado, las estudiantas del DGF plantearon la posibilidad de hacer desayunos triestamentales, fectivamente se hicieron 2 desayunos feministas

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Red de mujeres de beauchef

compuesta por estudiantes, académicas, egresadas. Se crea con el propósito de hacer un evento para el día de la mujer el 2017 pero muere el vicedecano entonces se suspende. Se pretendía hacer un guiño a todas las primeras graduadas.Se habían contactado con todas las pr ...

PEG

Desde 2014 la FCFM comenzó a implementar elPrograma de Ingreso Prioritario de Equidad de Género (PEG) a través del aumento de 55 cupos especiales para mujeres que queden en lista de espera -es decir, bajo el último postulante seleccionado en el proceso regular de admisi ...

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1
Women Electrical Engeneering

Red a nivel internacional. Se hacen conferencias o almuerzos. Participan Sandra Céspedes y Doris Saez

Dirigida a
Egresadas
Responsable
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Visitas a colegios de niñas

Desde 2014 investigadores del centro exponen su experiencia profesional en colegios de niñas.

Año
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Centro Avanzado de Tecnología para la Minería (AMTC)
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Videos PEGA

Desde 2014 el área de comunicaciones elabora y difunde 6 videos testimoniales de académicas que cuentan sus experiencias y el origen del PEGA

Año
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Dirigida a
Escolares
Escolares mujeres
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Unidad de género

Unidad de género en el Módulo de calidad de vida estudiantil para capacitar a auxiliares y ayudantes.

Año
2019
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Área para el aprendizaje de Ingeniería y Ciencias (A2IC)
Dirección de Diversidad y Género
Unidad de Calidad de Vida Estudiantil
Tipo de iniciativa
Formación
1
Trabajo dirigido

Realidad de estudiantes LGTBI en la FCFM

Dirigida a
Medio externo
Responsable
Departamento de Ingeniería Industrial
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Trabajo dirigido

Tránsito de mujeres a postgrado. Revisión literaria

Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Departamento de Ingeniería Industrial
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Tesis

Bonilla, estudiante de pregrado realiza su tesis sobre las experiencias académicas de mujeres estudiantes mujeres de primer año en la fcfm. Metodología mixta. 2016

Dirigida a
Medio externo
Responsable
Departamento de Ingeniería Industrial
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Tesis

Javier Faría estudiante del Magíster en Gestión y Políticas Públicas compara los programas de la chile y la puc para la equidad de género. 2016Javier Faría estudiante del Magíster en Gestión y Políticas Públicas compara los programas de la chile y la puc para la equidad de género. 2016Javier Faría estudiante del Magíster en Gestión y Políticas Públicas compara los programas de la chile y la puc para la equidad de género. 2016

Año
2017
Dirigida a
Medio externo
Responsable
Departamento de Ingeniería Industrial
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Tesis

En 2018 Catalina Carrasco realiza su tesis del Magíster en Gestión y Políticas Públicas sobre el aprendizaje de matemática y género

Año
2018
Dirigida a
Medio externo
Responsable
Departamento de Ingeniería Industrial
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Talleres de pensamiento computacional

Inicialmente fue pensado para niñas de 9 a 12 años. Actualmente es mixto. Las niñas tienen preferencia a las niñas (a misma nota se privilegia niña)

Dirigida a
Escolares
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Formación
1
Taller de sesgos de género

Taller dirigido a los tres estamentos, pero según Doris preferible para académicos. Dictado por Jessica Herrera (podría ser Jessica González) de Comunidad Mujer. Se hace en conjunto con Ing. en Computación. Difusión centro de alumnos

Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Tipo de iniciativa
Formación
1
Taller de niñas programadoras

Talleres que se llevan a cabo en la facultad los sábados para niñas de primero a cuarto medio. Lo realizan estudiantes o egresadas de la facultad de forma voluntaria. Se prepara a las niñas para participar en las olimpiadas

Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Formación
1
Taller de liderazgo para académicas

Financiado por Decanato. En proceso de elaboración.

Año
2019
Dirigida a
Académicas
Responsable
Dirección Académica y de Investigación
Tipo de iniciativa
Formación
1
Taller de comunicadión efectiva para estudiantes mujeres

Se está organizando para diciembre. Se pretende incorporar temáticas de género. Lo hace Daniela Fernández Romero, periodista de la U. de Chile. Difusión centro de alumnos

Año
2018
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Tipo de iniciativa
Formación
1
Sistema de ingreso especial para estudiantes de pueblos indígenas

Esta iniciativa se suma a la reciente creación del Programa de Pueblos Indígenas de la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM) de la Casa de Bello, que busca incentivar la inclusión y diversidad en su plantel.

1
Semana de las humanidades

Estudiantes realiza conversatorio sobre el rol de la mujer en la filosofía y en la historia en el contexto de la Semana de las Humanidades.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Estudiantes
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Semana de la sexualidad

Estudiantes realizan charlas, talleres, foros y otras actividades dirigidas a todos los estudiantes sobre educación sexual y disidencia sexual.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Estudiantes
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Semana de la cultura

Estudiantes realizan conversatorio sobre la representación de la mujer en la cultura en el marco de la Semana de la cultura.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Estudiantes
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Semana de la computación

El departamento realiza charlas y talleres para que alumnas de pregrado conozcan la disciplina. También se habla de la equidad de Género e integración de las mujeres

Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Red mujeres Mecánicas u-cursos

Alumnas crearon la red luego de los paroscon apoyo de Viviana. Son alumnas regulares y algunas académicas. Si alguien egresa seguirá perteneciendo a la comunidad.

Año
2017
2018
2019
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ingeniería Mecánica
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Red de mujeres de beauchef

compuesta por estudiantes, académicas, egresadas. Se crea con el propósito de hacer un evento para el día de la mujer el 2017 pero muere el vicedecano entonces se suspende. Se pretendía hacer un guiño a todas las primeras graduadas.Se habían contactado con todas las primeras mujeres graduadas.

Año
2018
2019
Dirigida a
Académicas
Egresadas
Estudiantes mujeres
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Red de Ingenieras en Minas

Iniciativa de una egresada. Es una organización transveral, no solo del departamento.

Dirigida a
Egresadas
Responsable
Departamento de Ingeniería en Minas
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Psicóloga experta en género

La subdirección incorpora a una psicóloga experta en temáticas de violencia de género a su equipo.

Año
2018
2019
2020
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Subdirección de Asuntos Estudiantiles
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Premio Justicia Espada

En el caso del Doble Titulación en Francia la dirección entrega un premio de $5.000.000a la seleccionada mujer con el mejor puntaje.

Año
2017
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Dirección de Vinculación Externa
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Plan comunicacional estratégico PEG

El área de comunicaciones lleva a cabo un plan comunicacional para el PEG llamado “Más mujeres para la ingeniería y ciencia”. éste consiste en: la instalación de un banner con la información en todas las páginas web de los departamentos, banner con información en la portada de la página web de la facultad, artículos en prensa y entrevistas a distintos medios.

Año
2014
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Medio externo
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
PEGA

El departamento adscribe al Programa de Equidad de Género en la Academia de la Facultad otorgando un cargo académico exclusivo para mujeres, posibilitando que cursen estudios de doctorado en el extranjero y luego se integren al departamento.

Dirigida a
Académicas
Responsable
Departamento de Ingeniería Industrial
Tipo de iniciativa
Potenciar contratación académicas
1
PEGA

1 en proceso y 1 futura- incluir a más mujeres en la docencia, otorgándoles facilidades para que cursen estudios de doctorado en el extranjero y luego vuelvan a trabajar a la facultad. Financiado por la Facultad.

Dirigida a
Académicas
Responsable
Departamento de Geología
Tipo de iniciativa
Potenciar contratación académicas
1
PEGA

El departamento adscribe al Programa de Equidad de Género en la Academia de la Facultad otorgando un cargo académico exclusivo para mujeres, posibilitando que cursen estudios de doctorado en el extranjero y luego se integren al departamento.

Año
2014
Dirigida a
Académicas
Responsable
Departamento de Ingeniería Mecánica
Tipo de iniciativa
Potenciar contratación académicas
1
PEGA

El departamento adscribe al Programa de Equidad de Género en la Academia de la Facultad otorgando dos cargos académicos exclusivos para mujeres, posibilitando que cursen estudios de doctorado en el extranjero y luego se integren al departamento.

Año
2014
Dirigida a
Académicas
Responsable
Departamento de Ingeniería en Minas
Tipo de iniciativa
Potenciar contratación académicas
1
PEGA

El departamento adscribe al Programa de Equidad de Género en la Academia de la Facultad otorgando dos cargos académicos exclusivos para mujeres, posibilitando que cursen estudios de doctorado en el extranjero y luego se integren al departamento.

Año
2014
Dirigida a
Académicas
Responsable
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Tipo de iniciativa
Potenciar contratación académicas
1
PEG

Desde 2014 la FCFM comenzó a implementar elPrograma de Ingreso Prioritario de Equidad de Género (PEG) a través del aumento de 55 cupos especiales para mujeres que queden en lista de espera -es decir, bajo el último postulante seleccionado en el proceso regular de admisión establecido por el Consejo de Rectores de las Universidades Chilenas- para el ingreso al Plan Común de la Escuela de Ingeniería y Ciencias. En 2013 ingresaron 149 mujeres de un total de 743 estudiantes; y en 2018 ingresaron 264 mujeres de un total de 804 estudiantes. En el proceso de admisión 2018, el último puntaje seleccionado fue 723.6, mientras que el primer puntaje del programa PEG ingresado fue 723.35 y el último del mismo sistema fue 713.8.

Link

Año
2014
2015
2016
2017
2018
2019
2020
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Facultad
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Pasantías Internacionales

El departamento gestiona y apoya económicamente pasantías internacionales para mujeres.

Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Paper: a personal and collective jouney

El departamento ADSCRIBE a la política de contratación de académicos y académicas de la Facultad que establece que frente a igual CV se privilegia MINORÍA

Género en geociencias. paper sobre la diversidad de genero en geosciencias en la facultad. estudio para conocer el ambiente de formación de las mujeres de nuestras carreras. propósito puublicar en special issue de revista – en proceso de aceptación. 1. cómo llega una mujer a una carrera de geociencias (geología y física) en la fcfm (12 entrevistas). 2. experiencia de ser mujer en ambientes masculinos. Financiamiento personal

Año
2018
Dirigida a
Medio externo
Responsable
Departamento de Geofísica
Escuela de Ingeniería y Ciencias
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Panel de diversidad y academia con Carmen Andrade

La dirección realiza un panel sobre diversidad y académia con la directora de la Digen.

Año
2018
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Dirección de Postgrado y Educación Continua
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Panel "Ser mujer y estudiar un postgrado": desafíos y oportunidades desde la FCFM

La dirección organiza un panel para estudiantes mujeres de la facultad con el fin de socializar historias de mujeres exitosas que estudiaron un postgrado: Marcela Munizaga, Nancy Hitschfeld, Katja Deckart, Alicia Salomone y Nicole Martinez.

Link

Año
2018
Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Dirección de Postgrado y Educación Continua
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Mujer e InGeniería

El proyecto busca incentivar a mujeres jóvenes en el mundo de la ingeniería a través del encuentro directo con investigadoras chilenas, conociendo su trabajo y sus experiencias de vida como científicas. 6 serán las investigadoras ISCI que trabajarán directamente con las jóvenes estudiantes: Marcela Munizaga, Claudia Rahmann, Doris Sáez (académicas de la FCFM de la Universidad de Chile), Andrea Rodríguez, Lorena Pradenas y Rosa Medina (académicas de la Facultad de Ingeniería de la Universidad de Concepción). Todas ellas destacadas doctoras e investigadoras en diversas áreas de la ingeniería. Cada una de las investigadoras estará a cargo de un grupo de 10 estudiantes, llegando así a contar con 60 participantes, quienes en su mayoría provendrán de colegios con un alto índice de vulnerabilidad.

“Desarrollaremos un trabajo en conjunto con los profesores de los colegios asociados, quienes serán los encargados de buscar a las participantes. El proyecto busca jóvenes mujeres con ganas de aprender, curiosas y que demuestren compromiso y responsabilidad, y no necesariamente a quienes tengan buenas notas” explica la directora general del proyecto Evelyn Nahuelhual.

Las estudiantes estarán trabajando directamente con las académicas y sus ayudantes durante 20 a 30 horas pedagógicas. Esto distribuido en 4 meses.

Link

Año
2018
Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Instituto Sistemas Complejos de Ingeniería
Tipo de iniciativa
Formación
1
Movilidad Staff*

Se pretende capacitar a personal administrativo en idioma inglés. Hay tres niveles de formación básica de interculturalidad, inglés básico y inglés abroad. En proceso de elaboración.

Año
2019
Dirigida a
Comunidad funcionaria
Responsable
Dirección de Vinculación Externa
Tipo de iniciativa
Formación
1
Movilidad Internacional

Desde 2017 la dirección establece la meta de a lo menos 35% de mujeres en movilidad internacional, otorgando un puntaje adicional a la postulación en cualquiera de las modalidades (PME, Doble Título, Prácticas internacionales, Summer School y en algunos casos en el financiamiento de estos programas) si la estudiante es mujer.

Año
2017
2018
2019
2020
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Dirección de Vinculación Externa
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Módulo protegido

Módulo protegido para tener actividades de mujeres en la Facultad. Actividades de académicas, funcionarias y estudiantes. Una de las demandas del petitorio durante la toma 2018.

Año
2019
Dirigida a
Académicas
Estudiantes mujeres
Funcionarias
Responsable
Estudiantes
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Mesa por diversidad y equidad de género en el DII

Mesa multiestamental compuesta por 8 personas que tiene el propósito de investigar, generar políticas y protocolos, difundir y formar en temáticas de género. se reúnen cada dos semanas; hay estudios en curso.

Link

Año
2018
2019
2021
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Medio externo
Responsable
Departamento de Ingeniería Industrial
Tipo de iniciativa
Instancia Institucional
1
Lenguaje inclusivo

Se utiliza lenguaje inclusivo en los comunicados, noticias, avisos y gráficas enviados por el equipo de comunicaciones. No se ha establecido una norma.

Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Lenguaje inclusivo

El área de idiomas adapta documentos normativos internos integrando el lenguaje inclusivo.

Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Área de idiomas
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Latinity

El departamento apoya económicamnte la participación de académicas y alumnas de la especialidad en el evento Latin American Women in Technology.

Año
2015
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Julieta en tierra de Niñas

Financiado por Conicyt, Explora.

Link

Año
2015
Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Jornadas de Ingenieras civiles

Panel de mujeres ingenieras egresadas del ámbito público y privado y académicas que hablan de sus experiencias y trayectorias. 60-55 asistentes

Año
2017
2018
Dirigida a
Egresadas
Responsable
Departamento de Ingeniería Civil
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Intervención urbana

Estudiantes realizan intervención a comienzo del año académico en donde se cuelgan calzones con datos y cifras sobre la desigualdad de género. Se difunde por RRSS.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Estudiantes
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Instructivo

El departamento elabora un instructivo con definiciones de acoso y discriminación con el propósito de distribuirlo a académicos, funcionarios y estudiantes del departamento.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Instancia de difusión de carrera por mujeres

El departamento invita a alumnas destacadas para difundir la carrera de Ingeniería en Matemática.

Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de ingeniería Matemática
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Inducción semana mechona

La subdirección incorpora temáticas de género en actividades e información sobre políticas de acoso en la semana mechona dirigida a estudiantes de primer año.

Año
2019
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Dirección de Diversidad y Género
Subdirección de Asuntos Estudiantiles
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Inducción feminista

Estudiantes realizan capacitación introductoria sobre Género y Sexualidades para estudiantes hombres y mujeres de primer año que consiste en la socialización de políticas institucionales relacionadas, visibilización de las formas de discriminación y violencia, y discusión sobre el consentimiento.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Estudiantes
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Grace Hopper

El departamento apoya económicamente a estudiantes mujeres y académicas para asistir al encuentro a nivel internacional en computación.

Año
2015
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Fomento de auxiliares

Desde 2017 el departamento establece que al menos un 30% de auxiliares deberán ser mujeres.

Año
2018
2019
2020
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Física
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Evento de bienvenida estudiantes mujeres

En enero el área de comunicaciones realiza un evento de bienvenida a las estudiantes mujeres de primer año, en donde asisten académicas que comparten sus experiencias.

Año
2014
Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Evaluaciones

Hemos modificado las evaluaciones orales que tratan esos temas de hombres y mujeres, llevándolo a un plano más general.

Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Formación
1
Estudio

Historias de académicas- preocupación por el género- entrevistas, relatos. En proceso de elaboración.

Año
2015
Dirigida a
Medio externo
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Estudio

el estudio no es de género en si mismo pero se han obtenido resultados diferenciados por género, es decir, discriminación mayor a mujeres que a hombres y mayor dificultad en la inserción laboral. Financiado por la Escuela de ingeniería y ciencias

Dirigida a
Medio externo
Responsable
Escuela de Ingeniería y Ciencias
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Estudio
Año
2018
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ingeniería Mecánica
Dirección de Diversidad y Género
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Estudio

Estudio para generar una sección de género en el doctorado de las ciencias de la computación

Año
2018
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Dirección de Postgrado y Educación Continua
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Espacios de conversación sobre educación no sexista

Estudiantes realizan ciclos de conversación en torno a la educación no sexista.

Año
2018
Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Estudiantes
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Escuela de verano EdV

Entre los seleccionados 2019, el 64% son mujeres. Becas, de las asignadas hasta el momento para el período 2019, 68% son para mujeres.

Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Dirección de Vinculación Externa
Tipo de iniciativa
Formación
1
EH2517 "Historia de la Ciencia y Género"

Desde primavera 2018, 60 cupos, Cátedra: Lunes 12:00 – 13:30, Jueves 12:00 – 13:30. Su propósito es, por una parte, “comprender históricamente el lugar social que ha ocupado la mujer en la sociedad occidental moderna” y, por otra “comprender históricamente el papel de la mujer en la ciencia moderna”. De esta manera, el/la estudiante conoce el rol de la mujer en la sociedad y en la ciencia, y comprende los factores de marginación de la mujer de la ciencia moderna.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Estudios Transversales en Humanidades para las Ingenierías y Ciencias (ETHICS)
Tipo de iniciativa
Formación
1
Edición especial en revista Dinámicas

El departamento realiza una edición especial de su revista: Mujeres en foco.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Departamento de Ingeniería Mecánica
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Edición especial en revista Bits de Ciencia

El departamento realiza una edición especial de su revista: Mujeres Computación.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Edición especial en Beauchef Magazine

El área de comunicaciones realiza una edición especial de la revista de la FCFM: Mujeres en Ingeniería y Ciencias.

Año
2019
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Dirección de Diversidad y Género
Año
2018
2019
2020
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Tipo de iniciativa
Instancia Institucional
1
Difusión electrónica

El centro realiza una difusión interna de las políticas en el Centro a través de correo electrónico.

Año
2018
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Centro Avanzado de Tecnología para la Minería (AMTC)
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Difusión de políticas de Corresponsabilidad Social y Prevención de Acoso Sexual y sus respectivas campañas entre comunicadores de departamento

El área de comunicaciones informa a los encargados de comunicaciones sobre las políticas de Corresponsabilidad Social y Prevención del Acoso Sexual y se sugiere difundir en sus departamentos.

Año
2018
Dirigida a
Personas clave
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Difusión de políticas de Corresponsabilidad Social y Prevención de Acoso Sexual a nivel de facultad a nivel de facultad

DDG realiza un taller a actores clave de la FCFM sobre las políticas de Corresponsabilidad Social y Prevención de Acoso Sexual con el propósito de informar y disipar dudas sobre como actuar al recibir una denuncia de acoso sexual.

Link

Año
2018
Dirigida a
Personas clave
Responsable
Dirección de Diversidad y Género
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Difusión de políticas de Corresponsabilidad Social y Prevención de Acoso Sexual a nivel de departamento

DDG realiza un taller a para académicos y funcionarios del Departamento de Ingeniería Química, Biotecnología y Materiales sobre las políticas de Corresponsabilidad Social y Prevención de Acoso Sexual con el propósito de informar y disipar dudas sobre como actuar al recibir una denuncia de acoso sexual.

Año
2019
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad funcionaria
Responsable
Dirección de Diversidad y Género
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Difusión de cargos en redes de mujeres

El centro difunde cargoss en red de mujeres:Earth Science Women’s Network

Dirigida a
Académicas
Responsable
Centro de Ciencia del Clima y la Resiliencia (CR)2
Tipo de iniciativa
Potenciar contratación académicas
1
Día de las Niñas TIC

El departamento celebra a través de diversas charlas y talleres con el objetivo de incentivar a más niñas y mujeres a estudiar y desarrollar habilidades para resolver problemas del mundo a través de la tecnología.

Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Desayuno de mujeres en la Semana Minera

Se invita a todas las mujeres del departamento, funcionarias, académicas, estudiantes y egresadas

Año
2018
Dirigida a
Académicas
Estudiantes mujeres
Funcionarias
Responsable
Departamento de Ingeniería en Minas
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Desayuno de la comunidad femenina del departamento

Durante la toma feminista del semestre pasado, las estudiantas del DGF plantearon la posibilidad de hacer desayunos triestamentales, fectivamente se hicieron 2 desayunos feministas

Año
2018
Dirigida a
Académicas
Estudiantes mujeres
Funcionarias
Responsable
Departamento de Geofísica
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Curso EH2605 "Las heroínas de nuestra historia. Imágenes, mitos y relatos"

Lo dicta Ximena Azúa desde 2014. Semestre otoño. 55 cupos. Horario Cátedra: Lunes 12:00 – 13:30, Viernes 12:00 – 13:30. El propósito del curso es ” hacer una revisión de algunas novelas históricas chilenas que tienen como protagonistas a mujeres desde la Conquista hasta la conformación de la Nación. A propósito de ello, discutir los conceptos de novela histórica, la concepción de heroína y cómo esto marca los juicios respecto de las mujeres que no acataron las normas imperantes en la sociedad que les tocó vivir, además de analizar y reflexionar sobre la noción de imaginario que posee nuestra sociedad actual de aquellas mujeres. A partir de lo anterior, reflexionar sobre las nociones de casta y mestizaje y su lugar en la conformación de la identidad en nuestro país”.

Año
2014
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Estudios Transversales en Humanidades para las Ingenierías y Ciencias (ETHICS)
Tipo de iniciativa
Formación
1
Curso "Liderando con Ojos de Mujer"
Año
2015
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Departamento de Ingeniería Industrial
Tipo de iniciativa
Formación
1
Cupos paritarios en curso I-Gea

La Escuela establece que 50% de los participantes de la Comunidad de aprendizaje para alumnos de Plan Común que diseñan una solución sustentable en una comunidad diversa, deben ser mujeres.

Año
2017
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Escuela de Ingeniería y Ciencias
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Culturas académicas e inclusión de género en STEM

Estudio que explora de forma comparativa distintas culturas académicas del área STEM, incluyendo los procesos de decisión y experiencias que tienen los estudiantes en estas carreras…

Elección y experiencia de mujeres en carreras de la FCFM

Una de las principales desigualdades de género en la educación superior es la segregación horizontal, esto es, si bien la participación de mujeres y hombres es similar en la educación superior, la mayoría de las estudiantes mujeres se concentran en carreras asociadas al cuidado mientras que un porcentaje minoritario estudia disciplinas STEM. En la Facultad de Ciencias Físicas y Matemáticas (FCFM), dicha segregación también ocurre y además se reproduce en una distribución heterogénea de estudiantes mujeres en las distintas especialidades. Este estudio tiene el objetivo de explorar cómo la FCFM y los departamentos que imparten las distintas carreras/especialidades pueden facilitar y/o dificultar la elección e inclusión de estudiantes mujeres.

El estudio ha considerado distintas etapas enfocadas en distintas poblaciones, carreras y con distintas metodologías de investigación:

  • Estudio de elección de carreras: Intensión y Matrícula en distintas áreas de la Ingeniería
  • Discursos de Académicos y Estudiantes sobre Inclusión de Mujeres en Ingeniería en Chile
  • Características de la cultura académica FCFM que facilitan y dificultan la inclusión de estudiantes mujeres

Estudio de elección de carreras: Intensión y Matrícula en distintas áreas de la Ingeniería

Parte de la literatura que ha explorado la distribución diferencial de hombres y mujeres en distintas carreras han relevado la importancia de los intereses, motivaciones e intensiones individuales que llevan a mujeres y hombres a elegir estas distintas carrera. Ahora, muchos autores han enfatizado que la construcción de estos intereses y motivaciones se relacionan con creencias o estereotipos generales respecto de lo que significa ser mujer y de lo que significan las distintas distintas disciplinas del conocimiento. Al respecto se han explorado distintas ideas respecto de las habilidades que se requieren, el tipo de trabajo que se hace y las motivaciones u objetivos individuales que las distintas carreras deben satisfacer que explican en parte la baja representación de mujeres en áreas STEM. Siguiendo lo anterior estamos desarrollando un estudio orientado a describir y comparar el proceso de elección de especialidad de las y los estudiantes en FCFM desde su entrada a la Facultad, identificando ideas dominantes sobre cada disciplina del conocimiento que se ofrece en este contexto y su potencial valor para explicar diferencias de género en la elección de carreras.

El estudio considera la aplicación de una encuesta a estudiantes que ingresan al Plan común de ingeniería en la que se levantan sus intensiones respecto de la elección de carrera y distintas ideas que tienen sobre las distintas disciplinas que se enseñan en la FCFM.

Discursos de Académicos y Estudiantes sobre Inclusión de Mujeres en Ingeniería en Chile

Investigación ha reportado que las mujeres experimentan dificultades para elegir carreras de ingeniería y que estas dificultades continúan durante sus estudios. Se ha descrito un “clima gélido” para las mujeres, que provoca barreras para sentir pertenencia y participar plenamente. A partir de entrevistas grupales e individuales a estudiantes mujeres y académicos hombres de una carrera de pregrado de ingeniería recogimos discursos sobre la inclusión de mujeres en ella. El objetivo era explorar las formas en que estos actores construyen la experiencia de las estudiantes mujeres y la influencia del género en estas. Resultados indicaron que mientras las estudiantes mujeres levantan discursos de género, sus docentes sostienen discursos de neutralidad, invisibilizando el género o minimizando desafíos para las mujeres. A partir de este estudio publicamos un paper en la Revista Mexicana de Investigación Educativa, el que será publicado en el número de 90 de esta revista. Una versión preliminar del artículo se encuentra disponible en el siguiente link.

Características de la cultura académica FCFM que facilitan y dificultan la inclusión de estudiantes mujeres

Además de los estudios de encuesta sobre elección de carreras y el artículo publicado sobre discursos sobre inclusión de mujeres de académicos y estudiantes, hemos realizado un estudio de casos comparativo en 4 carreras de la facultad sobre inclusión de mujeres. El objetivo es comparar los discursos de estudiantes de distinto sexo y en estas distintas carreras que corresponden a distintas áreas del conocimiento en las ingenierías y que tienen distinta representación de mujeres. A partir de estos estudios de caso hemos generado sugerencias para carreras STEM en general y para los contextos específicos en los que se realizaron los estudios.

1
Contratación

El departamento ADSCRIBE a la política de contratación de académicos y académicas de la Facultad que establece que frente a igual CV se privilegia MINORÍA

Año
2014
Dirigida a
Académicas
Responsable
Departamento de Astronomía
Departamento de Ciencias de la Computación
Departamento de Física
Departamento de Geología
Departamento de Ingeniería Civil
Departamento de ingeniería Matemática
Departamento de Ingeniería Mecánica
Tipo de iniciativa
Potenciar contratación académicas
1
Contenido sexista de algunos textos de inglés

hemos puesto en marcha algunas iniciativas en relación al contenido sexista de algunos textos de inglés. Han habido temáticas muy estereotipadas entre hombres y mujeres y lo que hemos acordado es:

  • Abordarla desde el punto de vista de la reflexión y el debate, enfocándonos en lo que NO debiera ser
  • Algunos profesores han preferido adaptarla a otro subtema, pues no saben bien cómo manejar esa situación y no desean tener problemas con l@s estudiantes.
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Formación
1
Comité de Género

Tres académicos (una mujer) y tres funcionarias. No hay claridad en el funcionamiento de este comité.

Año
2018
2019
2022
Responsable
Departamento de ingeniería Matemática
Tipo de iniciativa
Instancia Institucional
1
Comisiones de contratación tienen al menos una mujer

El centro establece que las comisiones de contrataciones deben estar conformadas por al menos una mujer.

Dirigida a
Académicas
Responsable
Centro Sismológico
Tipo de iniciativa
Potenciar contratación académicas
1
Ciclos de café con académicas

El área de comunicaciones organiza charlas con académicas de la FCFM en colegios.

Año
2014
Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Chile WIC

El departamento convoca y apoya económicamente a estudiantes de pregrado para que asistan al Congreso de Mujeres en Computacióm.

Año
2020
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ciencias de la Computación
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Charlas y conversatorios para colegios de mujeres

El departamento realiza charlas y conversatorios para colegios de mujeres.

Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Charlas informativas a colegios

El área de comunicaciones capacita a monitores (alumnos y alumnas desde tercer año) para que expliquen el PEG en colegios.

Dirigida a
Escolares
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Charla

El departamento realiza charla sobre las mujeres en ingeniería mecánica para estudiantes mujeres de plan común para promover su interés.

Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ingeniería Mecánica
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Certificación para la equidad de género (PNUD)

Este proyecto pretende levantar líneas bases de la Facultad en temáticas de género respecto de: 1) docencia, formación e investigación; 2) acceso y distribución de estudiantes mujeres; 3) acceso y distribución de académicas; 4) equidad de género en profesionales y planta funcionaria; y 5) distribución de oportunidades que potencien las identidades profesionales de estudiantes y académicas mujeres.

1
Cazadoras de Estrellas

Astrónomas del departamento visitan distintas ciudades de Chile para realizar las Jornadas de Astronomía para alumnas de enseñanza media. Financiado por Comité Eso-Mixto y Departamento de Astronomía.

Link

Año
2018
Dirigida a
Escolares mujeres
Responsable
Departamento de Astronomía
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Catastro
Año
2018
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Medio externo
Responsable
Dirección de Diversidad y Género
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación
1
Capacitación inductores semana mechona

Incluir temáticas de género e inclusión en la capacitación de los y las 250 a 300 estudiantes que serán inductores para los mechones. En proceso de elaboración.

Año
2019
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Dirección de Diversidad y Género
Escuela de Ingeniería y Ciencias
Subdirección de Asuntos Estudiantiles
Tipo de iniciativa
Formación
1
Capacitación ayudantes y auxiliares

Incluir temáticas de género e inclusión en la capacitación de los y las tutoras y auxiliares. Se pretende incluir conceptos, teoría y uso del lenguaje con perspectiva de género. En proceso de elaboración.

Año
2019
Dirigida a
Comunidad estudiantil
Responsable
Dirección de Diversidad y Género
Unidad de Calidad de Vida Estudiantil
Tipo de iniciativa
Formación
1
Becas para asitencia a congreso

El departamento provee becas a estudiantes mujeres para su asistencia a congreso con énfasis en género.

Año
2018
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ingeniería Eléctrica
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Becas de financiamiento externo

El departamento gestiona llamados a becas de financiamiento externo para estudiantes mujeres.

Año
2018
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ingeniería Industrial
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Becas de compañías mineras

El departamento las gestiona becas de compañías mineras para mujeres en ésta área.

Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de Ingeniería en Minas
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Beca Felipe Álvarez

El departamento provee una beca de arancel para alumnas de la especialidad.

Año
2017
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Departamento de ingeniería Matemática
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Aumentar mujeres

Desde 2017 el centro propone aumentar el número de investigadoras y alumnas mediante una política de acción afirmativa.

Año
2017
2018
Dirigida a
Académicas
Estudiantes mujeres
Responsable
Centro Avanzado de Tecnología para la Minería (AMTC)
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Asamblea de Mujeres

Al comienzo de las movilizaciones de 2018 se formó una Asamblea de mujeres que estuvo a cargo de las actividades de la toma. La integraban mujeres del CEI y la SESEGEN

Año
2018
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Estudiantes
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
Artículo en Beauchef Magazine

El área de comunicaciones publica un artículo sobre el PEGA en la revista de la FCFM: Beauchef Magazine.

Año
2014
Dirigida a
Comunidad académica
Comunidad estudiantil
Comunidad funcionaria
Responsable
Área de comunicaciones
Tipo de iniciativa
Difusión
1
Adelina Gutierrez

Desde 2010…

Año
2010
2011
2012
2013
2014
2015
2016
2017
2018
2019
Dirigida a
Académicas
Responsable
Facultad
Tipo de iniciativa
Redes y apoyos
1
"Discusión en torno al género"

Focus group para las estudiantes mujeres en doctorado en toda la facultad. Se aprecia la percepción que tienen las mujeres de que en materia de ciencia y tecnología los hombres tienen mayor ventaja, situación que dicen percibir desde pequeñas, cómo la maternidad impacta mayormente al género femenino, tanto en la carrera científica como en la laboral, y cómo la academia se transforma en un referente donde se construye identidad.

La buena noticia, sostuvo Sotomayor, es que “si bien la ciencia es un mundo gobernado por los hombres, los estudios muestran que la diversidad y los grupos de trabajo entre hombres y mujeres son más creativos y consiguen mejores resultados”.

Año
2018
Dirigida a
Estudiantes mujeres
Responsable
Dirección de Postgrado y Educación Continua
Tipo de iniciativa
Proyectos de investigación

Reporta iniciativas internas de la FCFM aquí